留不住的似水流年,抹不去的黔行实践。2022年1月7日，2020级数学教育1、2班师范生全部返校，为期四个月的支教任务圆满结束了。光阴荏苒,这一学期的支教生活，不仅仅是对学生人生经历的极大丰富，更多的是磨练，让学生懂得了教师的真正含义，也让学生更加明白了教师的职责，对学生有着非常重要的意义。

还记得初来乍到时的兴奋、好奇、紧张、激动，也回忆起和孩子们共处时的天真烂漫、幸福快乐，当然也有各种教研讨论、备课顶班的忙碌充实。四个月的时间，漫长而又短暂，在这里的每一天，每一堂课，都是充实的，幸福的。就像冈崎直幸说的：“原来在不知不觉间，我已经完成了自己的使命了吗？” 学生用自己所学的知识来教他们，将昔日老师的教诲以自己的方式传授给讲台下的学生们，从本质上做到了知识输出，也让自己的知识有了价值的体现。

“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。” 这四个月的经历让同学们深刻理解了支教的意义所在：改善当地教育环境，培养当地师资力量，推动中国社会发展，同时也体现当代大学生，对社会责任的承担和重视，也是提升自己，沉淀自己的过程。